Naujienos

Hipotezė: lietuviškas abėcėles raides ugdytiniai gamins tvariai. Tikslas: skatinti vaikus domėtis raidėmis, ieškoti būdų kaip panaudoti tvarias medžiagas, priemones „prikeliant“ antram gyvenimui. Veiklos eiga: grupėje prisikaupė didelis kiekis ritinėlių, todėl su ugdytiniais ėmėme diskutuoti, kur galėtume panaudoti ritinėlius. Kadangi vaikai susipažįsta su raidėmis, tai nusprendėme pagaminti tvarias raides. O kadangi artėjo Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena, […]

Ugdytiniai atsinešė į grupę siūlų. Kilo klausimas, kam reikalingi siūlai? Hipotezė. Papildomų įrankių pagalba, siūlai atlieka daugiau veiksmų. Tikslas. Supažindinti su siūlų įvairove ir jų panaudojimu. Veiklos metu ugdytiniai stebėjo siūlų įvairovę. Išvardinome siūlų spalvas, rūšiavome kamuolius pagal dydį. Traukdami siūlą, tikrinome jo stiprumą, mokėmės siūlą surišti ir suvynioti į kamuolį. Sužinojome siūlų pavadinimus (medvilniniai, […]

Veiklos intriga: 5–6 metų amžiaus vaikai ypatingai domisi žmogaus kūnu, todėl nieko keisto, kad susidomėjo širdimi – klausėsi savo ir draugų širdies plakimo, stebėjo kraujagysles matomas ant rankų… Kai mokytoja išgirdo vaikų pokalbius, kuriuose ugdytiniai vienokias ar kitokias žmonių emocijas pradėjo sieti su širdimi, buvo nuspręsta plačiau, išsamiau patyrinėti šią temą. Vaikų iškelta hipotezė: žmogaus […]

Veiklos intriga: ugdymo grupės „Švelnukai“ vaikai labai išrankūs maistui, juos ilgai tenka įkalbinėti, kad paragautų košės ar sriubos šaukštelį. Kai kurie nemėgsta daržovių, vengia vaisių, nors ir turi pakankamai žinių, jog vaisiuose ir daržovėse yra visų žmogaus organizmui reikalingų vitaminų. Valgyti juos vaikai atsisako teigdami, kad tai jiems neskanu. Visi ugdytiniai žavisi saldumynais – saldainiais, […]

Hipotezė: norint, sukonstruoti įvairius statinius reikia tvirtų pagrindų, tikėtina, kad plastilino rutuliukai bus per sunkūs ir reikės ieškoti alternatyvos. Kartu su vaikais stebėjome įvairius statinius: namus, stogus, kaminus, duris, langus, balkonus, suoliukus, tiltus, grindinius. Matytus vaizdus vaikai fiksavo savo piešiniuose, pritaikė konstruojant savo sugalvotus statinius. Mokytoja vaikams parodė, kaip iš plastilino padaryti mažus rutuliukus, į […]

Hipotezė: laiptai reikalingi norint užlipti aukščiau ar nusileisti į skirtinguose aukštuose esančias patalpas. Laiptai (kopėčios) – labai svarbi statinių dalis, su kuriais susiduriame kasdien. Su vaikais tyrinėjome laiptus darželio aplinkoje, skaičiavome esančių laiptų pakopas, matavome pakopų aukštį, ilgį ir plotį. Ieškojome kopėčių darželio teritorijoje, jas radę, svarstėme kam jos skirtos, kur jomis galima užlipti, taip […]

Hipotezė: pynimas yra įdomus amatas, kad galima pinti netik iš vytelių, bet ir popierinių juostelių. Pynimas ir dabar plačiai paplitęs liaudies menas ir amatas, kaip tautodailės šaka vystoma daugiausia gaminant suvenyrus. Pinti daiktai yra jaukūs, visur derantys. Lietuvoje pinama iš karklų, žilvičių vytelių, eglių ir pušų šaknų, rugių šiaudų. Pinti iš tradicinių medžiagų nėra paprasta. Vaikai buvo supažindinti su pynimo tradicijomis, kad būtų lengviau pinti apžiūrėjome […]

Hipotezė: ar gali popieriniai drugeliai pakilti nuo stalo? Tikslas: susipažinti su statine elektra, kuri susidaro trinant dvi nepanašias medžiagas (dažniausiai natūralias ir sintetines) viena į kitą. Norėdami atlikti šį eksperimentą, iš krepinio popieriaus mokytoja Svetlana su vaikais iškirpo įvairiaspalvius drugelius, o iš kempinės iškirpo medžio lapo formą. Vilnonį audinį (turėjome šaliką) energingai patrynėme į lapą […]

Veiklos intriga: smalsūs vaikai domisi artimiausia aplinka: kadangi jiems tenka per dieną po keletą kartų užkopti ir nusileisti laiptais, einant į kiemą, valgomąjį, susiruošus sportuoti ar dainuoti, todėl nekelia nuostabos tai, kad už smalsios „Švelnukų“ akies užkliuvo darželio laiptai. Vaikai nutarė iš buitinių atliekų (nereikalingų dėžių ir dėžučių) sukonstruoti namą su laiptais. Hipotezė: laiptai statomi […]

Veiklos intriga: vaikai bėgiodami po kiemą pastebėjo aukšto medžio viršūnėje iš šakų susuktą lizdą. Laikas nuo laiko sugrįždami prie aukštų medžių, vaikai susipažino ir su lizdo šeimininkais – varnų porele. Todėl natūraliai ugdytiniams kilo klausimas, kur gyvena paukščiai. Hipotezė: paukščiai lizdus suka, o ir žmonės jiems inkilus kelia, medžiuose. Paukščių lizdai susukti iš pernykščių lapų, […]

Veiklos intriga: baigėsi žiema, plūstelėjo šiltesni orai. Viena vaikų grupė, bėgiodama po kiemą, klausėsi linksmai švilpaujančių zylių balsų, kita – stebėjo padange skrendantį lėktuvą, grožėjosi jo paliktu keliu… Rodėsi, kasdieniška šiauliečiams popietė: mieste, apsuptame miškų, parkų ir vandens telkinių, niekuomet netrūksta laukinių paukščių, o ir lėktuvai niekam nebekelia nuostabos, nes šalia įsikūręs Zoknių oro uostas. […]

Tikslas: supažindinti vaikus, kaip iš pieno pagaminti varškę. Hipotezė: citrinos rūgštis pakeičia pieno savybes. Siekiant suintriguoti, sudominti vaikus, mokytoja Danutė vaikams pasiūlė pasigaminti naminės varškės. Mokytojai paklausus vaikų, kas nutiktų jeigu į pieną įbertume citrinos rūgšties, vaikai atsakymo nežinojo. Todėl mokytoja vaikams pasiūlė atlikti eksperimentą. Ant stalo padėjo reikalingas priemones eksperimentui atlikti: pakelį pieno, citrinos […]