Tikslas: Sukurti žaidimą.
Hipotezė: Priešmokyklinio amžiaus vaikai, naudodami antrines žaliavas, eksperimentuodami su jungimo būdais ir taikydami STEAM elementus, gali sukurti tvarų miesto žaidimą.
Veiklos eiga:
1.Motyvacija (gamtos mokslai, menai)Vaikams pasakojama istorija apie miestą iš perdirbtų medžiagų. Aptariama antrinių žaliavų svarba ir jų pritaikymo galimybės. Vaikai supažindinami su užduotimi – pastatyti miestą.
2.Konstrukcijų planavimas (inžinerija, technologijos, matematika)Aptariami miestui reikalingi pastatai, planuojamos detalės, jų kiekis ir tinkamos medžiagos. Svarstomi skirtingi jungimo būdai.
3.Miesto konstravimas (inžinerija, menai)Vaikai kuria pastatus, eksperimentuoja su jungimo technikomis (lipni guma, juosta, klijai), pritaiko įvairias medžiagas (audinys, popierius).
4.Žaidimo kūrimas ir išbandymas (technologijos, menai, matematika)Kuriamos miesto gyvenimo taisyklės, tikrinamas pastatų stabilumas, skaičiuojami langai, durys, lyginami pastatų aukščiai.
5.Refleksija ir pritaikymas (gamtos mokslai, menai, matematika)Aptariami išmokti dalykai apie jungimo būdus, tvarumą, kūrybiškumą. Miestas lieka kaip ilgalaikis žaidimas, kurį galima tobulinti.
Išvada: Hipotezė pasitvirtino – vaikai sėkmingai sukūrė tvarų miesto žaidimą, pritaikydami antrines žaliavas ir STEAM elementus.
