STEAM VEIKLA „SPALVOS IŠ GAMTOS“

Tikslas. Sudaryti sąlygas vaikams tyrinėti natūralių medžiagų savybes ir suprasti, kaip temperatūra, spaudimas ir vandens būsenų kaita lemia spalvos išsiskyrimą iš uogų, žolelių ir tirpstančio ledo.

Hipotezė. Jei medžiaga šiltesnė arba stipriau suspaudžiama, spalva išsiskiria greičiau ir intensyviau.

Veiklos eiga.
Vaikai tyrinėjo įvairias natūralias medžiagas: braškes, mėlynes, avietes, žoleles ir spalvotą ledą. Jie lygino, kaip keičiasi spalvos išsiskyrimo greitis, kai uoga yra šalta, šilta arba traiškoma skirtinga jėga. Naudodami skaidrius indelius vaikai stebėjo vandens pokyčius, užfiksavo, kada vanduo tampa intensyvesnis, ir aiškinosi, kurios medžiagos išskiria pigmentą greičiausiai. Vaikai stebėjo ledo tirpimą, matavo laiko tarpą, kol ledas pakeičia vandens spalvą, ir tyrinėjo, kaip temperatūra veikia spalvos plitimą. Su natūraliais pigmentais jie atliko paprasčiausius inžinerinius bandymus – spaudė, filtravo, lašino, siekdami gauti aiškesnę spalvą.

Baigus tyrimus, vaikai panaudojo gautus dažus meninei raiškai – atliko piešinius ir pėdsakų spaudus. Ši veikla apjungė gamtos mokslų tyrinėjimą, matematinį lyginimą (daugiau–mažiau, greičiau–lėčiau), inžinerinius bandymus, spalvų intensyvumo analizę ir meninę kūrybą.

Išvada. Vaikai nustatė, kad šiltesnės medžiagos išskiria spalvą greičiau, traiškymas pagreitina pigmento kaupimąsi, o tirpstantis ledas leidžia stebėti laipsnišką spalvos pasiskirstymą. Jie įgijo patirties eksperimentuojant, lyginant ir darant mokslines išvadas.