Darželio pavėsinėje vaikai atliko bandymą, įsitikindami, kad popierius gali išlikti sausas. EKSPERIMENTO TIKSLAS – įsitikinti, kad popierius gali išlikti nesušlapęs, tereikia papildomo indo.
REIKALINGOS PRIEMONĖS – indas, vanduo, stiklinė, popierius.
HIPOTEZĖ – įdėjus popierių į stiklinę ir pamerkus jį į vandenį, popierius išlieka sausas, kadangi stiklinėje nėra oro.
EIGA – į skaidrų indą, vaikai įdeda suglamžytą popieriaus lapą. Neskubėdami merkia apverstą stiklinę į vandenį ir palaiko kelias sekundes. Ištraukę pastebi, jog popierius liko sausas. Kalbėjomės, aiškinomės kaip pavyko eksperimentas. Popierius nesušlapo, kadangi stiklinėje nebuvo oro.
IŠVADA – popierius gali išlikti vandenyje sausas, tereikia papildomos stiklinės.
Užsiimdami šia veikla lavinome gebėjimą kurti prielaidas ir jas tikrinti, analizuoti, stebėti, aiškintis. Ugdėme bendravimo įgūdžius, vaikų kalbą, kritinį mąstymą.
