STEAM VEIKLA „RUDENS GAMTOS PASLAPTYS“

Tikslas – ugdyti vaikų pažinimo, tyrinėjimo ir stebėjimo gebėjimus, supažindinti su rudens gamtos požymiais, skatinti vaikus lyginti ir rūšiuoti gamtines medžiagas pagal požymius, lavinti smulkiąją motoriką ir kūrybiškumą.

Priemonės – medžių lapai, kaštonai, medžių šakelės, plastilinas, padidinamieji stiklai, dėžutė.

Hipotezė – lapai, kaštonai ir šakelės turi skirtingus požymius.

Veiklos eiga – kartu su ugdytiniais aptarėme, kas vyksta rudenį: „Kokios spalvos lapai?“, „Kas gali kristi nuo medžių?“ Vaikai, naudodamiesi padidinamuoju stiklu, apžiūrėjo gamtines medžiagas – lapus, kaštonus ir šakeles. Stebėdami jie tyrinėjo jų formą ir paviršių. Vėliau lapus rūšiavo pagal dydį. Į vieną dėžutės skyrių dėjome didelius lapus, į kitą – mažus. Ugdytiniai lygino, grupavo ir skyrė požymius. Veiklos pabaigoje iš apžiūrėtų šakelių kūrėme ežiukus. Iš plastilino formavome rutuliukus, į kuriuos vaikai smaigstė pagaliukus.

Išvados – vaikai pastebėjo, kad rudenį nuo medžių krenta skirtingų spalvų ir dydžių lapai. Tyrinėdami su padidinamuoju stiklu, ugdytiniai pamatė, jog gamtinės medžiagos skiriasi forma ir paviršiumi. Rūšiuodami lapus vaikai išmoko atskirti didelius ir mažus. Jie suprato, kad gamtoje esantys daiktai nėra vienodi – jie turi daug skirtingų savybių.