Tikslas: suprasti, kaip skirtingas medžiagų kiekis, konstrukcijos tvirtumas ir vibracija veikia garso stiprumą bei tembrą.
Hipotezė: jei į talpą įdėsime skirtingą kiekį pupelių ir pakeisime konstrukcijos tvirtumą, garso stiprumas ir skambesys keisis.
Veiklos eiga:
Vaikai atliko tyrimą: matavo ir skaičiavo skirtingą pupelių kiekį, lygino jų svorį, tankį ir poveikį vibracijai. Bandė kelias talpas, stebėjo, kaip skiriasi garsas purtant skirtingo dydžio ir formos indelius. Analizavo, kaip keičiasi garso intensyvumas, kai konstrukcija tvirtesnė ar laisvesnė. Naudojo paprastas matavimo priemones, atliko kelis bandymų kartojimus, rinko duomenis ir lygino rezultatus.
Vaikai taikė inžinerinį mąstymą – stiprino jungtis, koregavo dangtelių tvirtinimą, testavo, kuri konstrukcija patvaresnė. Aptarę rezultatus, jie padarė išvadas, kaip vibracija, medžiagų kiekis ir konstrukciniai sprendimai lemia garso pokyčius.
Matematika (kiekiai, matavimai), gamtos mokslai (vibracija, medžiagų savybės), inžinerija (konstrukcijų stiprinimas), technologijos (įrankių naudojimas), menas (ritmų kūrimas kaip galutinis rezultatas).
