Grupėje „Smalsučiai“ su mokytoja Ingrida vaikai aptarė pavasario ženklus ir pirmąsias gėles. Ugdytiniai jau pažįsta snieguoles, žibutes, narcizus ir tulpes. Šiandien vaikai susipažino ir su krokais bei hiacintais. Aptarę pavasario gamtos puošmenas, perėjome prie STEAM veiklos „Pavasario paveikslas lašuose“.
Veiklos tikslas – supažindinti vaikus su vandens savybėmis ir jo poveikiu paviršiams bei spalvoms. Hipotezė: jeigu ant flomasteriais nupieštų gėlių užlašinsime vandens, spalvos pradės plisti ir susilies. Vaikai flomasteriais piešė pavasarines gėles ant popierinių servetėlių, o vėliau pipete lašino ant jų vandenį. Vanduo paskleidė spalvas, jos susiliejo ir sukūrė švelnius, spalvingus pavasario vaizdus.
Vaikai pastebėjo, kad vanduo pakeičia piešinio išvaizdą – spalvos pradėjo plisti, susimaišė ir atsirado nauji atspalviai. Šis eksperimentas padėjo suprasti, kaip veikia vandens savybės – skverbimasis ir plitimas. Veikla sujungė tyrinėjimą ir kūrybą: ugdytiniai stebėjo, eksperimentavo, kūrė meniškus darbelius ir patyrė daug džiaugsmo atradimo procese.
