Veiklos eiga: žaisdami lauke, vaikai rado ledo gabalą ir bandė jį perskelti. Ledas buvo kietas ir vaikams nepavyko jo įveikti. Kilo klausimas: ar ledas ištirptų, jei jį parneštume į grupę? Vaikai buvo labai atkakliai nusiteikę ir siūlė įvairius būdus.
Viena mergaitė pasiūlė ant ledo pilti karštą vandenį. Padėjome ledą į dubenį ir pylėme karštą vandenį. Pastebėjome, kad ledas pradėjo tirpti ir mažėti. Netrukus dubenėlyje vietoje ledo liko vandens klanas. Iškilo klausimas: kas atsitiko su ledu?
Tikslas: sužinoti kodėl ištirpo ledas.
Hipotezė: ledas, veikiamas karštos temperatūros, ištirpo ir pavirto į vandenį.
Veiklos metu buvo ugdomi gebėjimais šiose pasiekimo srityse: mokėjimo mokytis, aplinkos pažinimo, problemų sprendimo, kūrybiškumo, skaičiavimo ir matavimo, sakytinės kalbos ir bendravimo.
