STEAM VEIKLA „KAIP SKRENDA LĖKTUVAS? EKSPERIMENTUOJAME IR KURIAME“

Hipotezė: Jei lėktuvo forma, svoris ir sparnų kampas yra tinkamai subalansuoti, jis skrenda stabiliau.
Veiklos tikslas: Padėti vaikams suprasti, kaip lėktuvai kyla į orą ir leidžiasi, lavinti jų pažintinius gebėjimus, techninį mąstymą, kūrybiškumą, bendravimo bei problemų sprendimo įgūdžius.
Veiklos eiga:
Tyrinėjimas (Mokslas)
Vaizdo įrašuose vaikai stebi įvairius lėktuvų modelius, diskutuoja, kaip lėktuvas pakyla, skrenda ir nusileidžia, kas padeda lėktuvui pakilti ir nusileisti. Atliekami paprasti bandymai su popieriniais lėktuvėliais.
Eksperimentai su aerodinamika (Technologijos)
Vaikai gamina lėktuvus su plačiais, siaurais, ilgais ir trumpais sparnais. Atlieka bandymus su vėjo tuneliu (fenas ir permatoma dėžė), stebi, kaip oro srautas veikia lėktuvo pakilimą. Lygina, kaip skirtingų formų lėktuvai skrenda ir nusileidžia.
Inžineriniai sprendimai
Vaikai kuria pakilimo taką, naudodami antrines žaliavas (dėžutes, kartoną). Projektuoja oro uosto maketą.
Kūrybinė lėktuvų gamyba (Menas)
Vaikai kuria unikalius lėktuvų modelius iš antrinių žaliavų (buteliukų, popieriaus ritinėlių, kartono). Spalvina ir dekoruoja lėktuvų detales.
Skaičiavimai ir eksperimentiniai bandymai (Matematika)
Vaikai matuoja, kiek metrų ar centimetrų skrenda jų pagaminti lėktuvai. Stebi, ar lėktuvo forma daro įtaką skrydžio trukmei, lygina rezultatus.
Veiklos refleksija ir išvados
Aptariama, kuri lėktuvo konstrukcija skrido geriausiai. Rezultatai parodė, kad lėktuvo forma ir svoris daro įtaką skrydžio stabilumui.