STEAM veikla „Kaip atrodo miesto gyvenamasis rajonas“

Tikslas: sukonstruoti mikrorajono modelį – gatvių tinklą ir šalia išsidėsčiusius įvairaus dydžio ir aukščio namus; suprasti, kaip gatvėmis juda transportas, kaip saugiai pereiti į kitą gatvės pusę.

„Bitučių“ grupės vaikai ant juodos spalvos popieriaus juostų priklijavo trumpas baltas juosteles, žyminčias pėsčiųjų perėją, vėliau ėmėsi konstruoti gatvių tinklą. Netrukus atsirado ir įvairaus dydžio namai iš LEGO kaladėlių.

Vieni vaikai ties perėjomis pastatė žmogeliukus, kiti su mašinytes pradėjo važinėti gatvėmis. Mokytoja paaiškino, kad pamatęs pėsčiąjį prie perėjos, vairuotojas turi sustoti ir palaukti, kol jis pereis gatvę.

Iš pradžių buvo ir avarijų, bet mokytojai paraginus būti atidiems ir dėmesingiems, situacija pagerėjo. Vaikams patiko imituoti specialaus transporto garsus, mokytis saugiai lenkti arba prasilenkti

Veiklos metu vaikai lygino, kurie namai aukštesni, kurie žemesni; kurios gatvės platesnės, kurios siauresnės, svarstė, kokios rūšies transportas gali važinėti po gyvenamąjį rajoną. Buvo ugdomos šios pasiekimų sritys: aplinkos pažinimas, sakytinė kalba, tyrinėjimas, problemų sprendimas, mokėjimas mokytis.