STEAM VEIKLA „GALVOJU, KURIU IR ŽAIDŽIU“
Projekto tikslas – kūrybiškai įgyvendinti ir skleisti STEAM idėjas, integruojant inžineriją į ugdymą, sudarant galimybę vaikams kurti, projektuoti, konstruoti, susipažinti su įvairiomis medžiagomis ir jų sąveika.
Projekto uždaviniai:
- Sukurti tvarų žaidimą: konstruoti, jungiant detales į visumą, eksperimentuoti, ieškant jungimo būdų bei galimybių.
- Sukurtus tvarius žaidimus naudoti ugdymo procese.
- Kūrybai panaudoti antrines žaliavas (popierines dėžutes, tualetinio popieriaus ritinėlius).
- Plėtoti STEAM elementų taikymą, ieškant matematinių, inžinerinių ir kūrybinių sprendimų.
Eiga. Mokytoja pasiūlė vaikams sukurti „Laimės pilį“. Aptarėme: kas yra laimė, kaip įsivaizduoja, kokia turėtų būti „Laimės pilis“. Vaikai nusprendė, kad „Laimės pilis“ gali būti geltonos spalvos – kaip saulė, kaip gėlės žiedas. Susirinkę priemones: tualetinio popieriaus ir popierinių rankšluosčių ritinėlius, įvairaus dydžio pakuočių dėžutes, geltoną spalvotą popierių, vaikai ėmėsi darbo. Apklijavo dėžutes – tai pilies statiniai, o ritinėliai – tai gynybinės sienos bokšteliai.
Susikonstravę statinius, vaikai juos dėliojo, projektavo, kuris statinys kur turi stovėti, sujungė statinius tarpusavyje, sugalvojo statiniams pavadinimus: „Pilies gyvenamieji pastatai“, „Arklidės“, „Tarnų gyvenamieji namai“, „Skalbykla“. Pabaigę darbą, vaikai suskaičiavo, kiek popierinių ritinėlių ir kiek dėžučių panaudojo savo statiniuose. Išsiaiškino, kad norint sukonstruoti pilies statinius, turi būti tvirtas pagrindas ir tvirtai sujungtos visos konstrukcijos.
Keliama hipotezė, kad norint sukurti erdvines figūras, reikia tvirtų pagrindų ir tvirtai sujungti visas konstrukcijas.
Steigėjas
