Tikslas: tirti, kaip skirtingos medžiagos (klijai, druska, dažai) veikia skysčių sklidimą ir sugėrimą, bei kaip kinta paviršiaus struktūra. Hipotezė: jei ant klijų pabarstysime druskos, ji sugerdama skystį pakeis dažų sklidimą ir sukurs reljefinį „ledo“ efektą.
Priemonės: popierius, klijai, druska, skysti dažai / akvarelė, pipetės arba teptukai.
Eiga: vaikai klijais nupiešė snaigės raštą, ant šlapių klijų pabėrė druskos. Stebėjo, kaip druska sugeria klijus. Vėliau lašino dažus ir tyrinėjo, kaip jie skverbiasi, kaupiasi, išsisklaido. Vaikai lygino vietas su druska ir be druskos, aptarė skirtumus. Išvada: vaikai pastebėjo, kad druska sugeria skystį, stabdo dažų tekėjimą ir keičia raštų formą. Paviršius tapo reljefinis, o spalvos pasiskirstė netolygiai. Vaikai padarė išvadą, kad skirtingos medžiagos skirtingai sąveikauja su vandeniu ir dažais.
