Pasaulinė humanitarinės pagalbos diena ir Fotografijos diena

Įgyvendinant Erasmus+ programos projektą „Ar klimato kaita gali mane pakeisti? Tvarumo tema ugdantis gamtoje“, mokytoja Gabrielė ir logopedė Gerda pakvietė Naminukų ir Varpelių grupių ugdytinius į prasmingas veiklas, skirtas Pasaulinei humanitarinės pagalbos dienai ir Fotografijos dienai paminėti.

Minėdami Pasaulinę humanitarinės pagalbos dieną, vaikai kalbėjosi apie gamtos stichijas ir jų padarinius žmonių gyvenimui. Diskusijų metu jie sužinojo, kas yra stichinė nelaimė, aptarė įvairius pavyzdžius: potvynius, audras, stiprius vėjus, krušą, žemės drebėjimus, gaisrus miškuose. Vaikai kartu prisiminė ir šią vasarą patirtus gamtos reiškinius mūsų šalyje bei mieste. Ilgai ir gausiai lijo, todėl kai kurios gatvės buvo užtvindytos, vanduo pateko į gyventojų kiemus ir namus. Jie aptarė ir praėjusių metų vasarą Šiaulių rajone praūžusių stiprių vėjų sukeltas pasekmes: nuplėštus stogus, sulaužytus šiltnamius, po kiemus išvartytus daiktus ir nuvirtusius medžius. Dar viena nesena patirtis – kruša, kuri pridarė daug žalos ūkininkams: iškapojo pasėlius, daržoves, išdaužė automobilių stiklus bei pažeidė šiltnamius.

Kalbėdami apie šiuos reiškinius, vaikai sužinojo, kokią svarbią pagalbą žmonėms stichinių nelaimių atvejais teikia humanitarinę pagalbą organizuojantys savanoriai. Diskusijų metu ieškojome atsakymų į klausimus: kas sukelia gamtos stichijas? Kaip mes patys galime prisidėti, kad gamta būtų ramesnė ir labiau tausojama?

Kad geriau suprastume, kas yra potvynis ir kokias pasekmes gali sukelti smarkus lietus, su vaikais atlikome STEAM eksperimentą. Smėlio dėžėje sukūrėme „miestą“. Jame atsirado namai, tuneliai, tiltai, gatvės, kalnai ir nuokalnės. Naudodami laistytuvus imitavome gausią liūtį. Stebėdami pokyčius vaikai pastebėjo, kad vanduo kaupėsi tunelyje, kalno viršūnė liko tvirta, o pakalnės buvo išplautos. Po eksperimento diskutavome, kodėl taip nutiko ir kokią reikšmę turi gamtos sąlygos bei architektūriniai sprendimai žmogaus gyvenimui.

Įprasminti šias mintis padėjo ir šiandien minima Fotografijos diena. Vaikai iš antrinių žaliavų – kartono, siūlų, virvelių, atraižų, gėlių, šakelių – kūrė savo fotoaparatus. Kiekvienas juos dekoravo savaip, todėl visi darbai tapo unikalūs ir atspindėjo vaikų fantaziją ir kūrybiškumą. Kūrybinio proceso metu lavėjo smulkioji motorika, kūrybiškumas, estetinis pojūtis ir pažintiniai gebėjimai. Pasigaminę fotoaparatus, ugdytiniai tyrinėjo gamtą darželio kieme ir „fiksavo“ ją savo darbais.

Veikla leido vaikams patirti daug džiugių akimirkų, sustiprino draugystės bei bendrystės jausmą ir padėjo suprasti, kad gamtos grožis džiugina, tačiau jos stichijos gali būti pavojingos. Todėl žmogui svarbu rūpintis aplinka ir būti pasiruošusiam padėti kitiems.

Erasmus+ projektas Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000229662 „Ar klimato kaita gali mane pakeisti? Tvarumo tema ugdantis gamtoje“ finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis.