STEAM VEIKLA „KAIP SIGNALAS VEIKIA REAKCIJOS GREITĮ“

Veiklos metu vaikai dalyvavo STEAM tyrime, kurio tikslas – palyginti garsinio ir vaizdinio signalo poveikį žmogaus reakcijos greičiui. Veikla buvo grindžiama tyrinėjimu, stebėjimu ir rezultatų lyginimu. Prieš pradėdami veiklą vaikai aptarė, kaip žmogaus nervų sistema reaguoja į skirtingus dirgiklius, ir iškėlė hipotezę, kad garsinis signalas gali sukelti greitesnę reakciją nei vaizdinis.

Tyrimo metu vaikai reagavo į skirtingus signalus (garsinius ir vaizdinius), stebėjo reakcijos greitį, kartojo bandymus ir lygino rezultatus. Gauti duomenys buvo aptariami grupėje, ieškant priežasčių, kodėl vieni signalai sukelia greitesnę reakciją nei kiti.

Veiklos pabaigoje vaikai padarė išvadą, kad garsinis signalas dažniausiai sukelia greitesnę reakciją, nes jam nereikia vizualinio fokusavimo. Veikla ugdė vaikų tyrinėjimo, analizės, dėmesio koncentracijos ir priežasties–pasekmės suvokimo gebėjimus, supažindino su mokslinio tyrimo eiga.