STEAM VEIKLA „OBUOLIO PASLAPTYS IR MĮSLĖS KŪRIMAS“

Tikslas: Skatinti vaikų smalsumą, tyrinėjant obuolio sandarą, savybes ir sėklų skaičių, ugdyti stebėjimo, lyginimo bei problemų sprendimo gebėjimus.
Hipotezė: Visi obuoliai viduje turi sėklalizdį, o kuo didesnis obuolys, tuo daugiau sėklų jame yra.
Priemonės: Skirtingų rūšių, spalvų ir dydžių obuoliai, popieriaus lapai, mediniai pagaliukai.
Bandymo eiga: Veikla prasidėjo mokytojos užminta mįsle apie obuolį. Vaikai apžiūrėjo skirtingus obuolius, juos lietė, uostė, lygino pagal spalvą, dydį ir formą. Perpjovus obuolius pusiau, tyrinėjo jų sandarą, ieškojo sėklalizdžio ir spėliojo, kiek sėklų gali būti kiekviename obuolyje.
Vaikams buvo pateiktas iššūkis – išimti obuolio sėklas nenaudojant pirštų, o pasitelkiant medinius pagaliukus. Išimtas sėklas vaikai dėliojo ant popieriaus, skaičiavo ir lygino, kuriame obuolyje jų daugiau, o kuriame mažiau.
Vaikų pastebėjimai ir išvados: Tyrinėdami vaikai pastebėjo, kad obuoliai skiriasi spalva, dydžiu ir forma, tačiau jų viduje yra sėklalizdis. Suskaičiavę sėklas išsiaiškino, kad didesniame obuolyje nebūtinai būna daugiau sėklų, todėl jų iškelta hipotezė nepasitvirtino.
Atlikdami užduotį vaikai ieškojo būdų, kaip pagaliukais išimti sėklas, lavino rankų judesių tikslumą, mokėsi skaičiuoti, lyginti rezultatus ir daryti išvadas.