STEAM VEIKLA „SPALVOTAS VANDUO KELIAUJA AUGALO GYSLOMIS“

Tikslas: Išsiaiškinti, kaip augalai sugeria vandenį ir kaip jis keliauja augalo kotu į lapus.
Hipotezė: Pamerkus Pekino kopūsto lapus į spalvotą vandenį, vanduo pakils augalo gyslomis ir nuspalvins lapus.
Priemonės: Pekino kopūsto lapai, skaidrūs indeliai, vanduo, skirtingų spalvų maistiniai dažai.
Bandymo eiga: Vaikai apžiūrėjo Pekino kopūsto lapus, tyrinėjo jų spalvą, formą, kotus ir matomas gyslas. Į skaidrius indelius įpylė vandens, įlašino skirtingų spalvų maistinių dažų ir pamerkė kopūsto lapus. Vaikai spėliojo, ar lapai pakeis spalvą, ir svarstė, kiek laiko tai gali užtrukti.
Po kurio laiko vaikai stebėjo, kaip keičiasi lapų spalva. Lygino skirtinguose indeliuose pamerktus kopūsto lapus, ieškojo panašumų ir skirtumų. Pastebėjo, kad spalvotas vanduo augalo kotu ir gyslomis pakilo į lapus, todėl kai kurios jų dalys nusidažė skirtingomis spalvomis.
Vaikų pastebėjimai ir išvados: Vaikai džiaugėsi pastebėtais pokyčiais, lygino lapų spalvas prieš eksperimentą ir po jo. Aptarė, ar pasitvirtino jų hipotezė, kas labiausiai nustebino ir kokius kitus augalus būtų įdomu ištirti.
Eksperimentuodami vaikai išsiaiškino, kad augalai sugeria vandenį, kuris specialiais vandens indais keliauja iš koto į lapus. Spalvotas vanduo padėjo šį procesą pastebėti.