Ugdytiniai žaisdami su žaisliniu kompiuteriu panoro susipažinti su standartiniu kompiuteriu.
Tikslas: išsiaiškinti kompiuterio veikimo principus ir galimybes.
Hipotezė: kompiuteris suteikia galimybę tobulinti žinias.
Ugdytiniai sužinojo, kad kompiuteris yra elektroninis įrenginys, skirtas įvairių rūšių informacijai apdoroti, saugoti, kurti, perduoti, ieškoti. Ugdytiniai kompiuterio pagalba rašė raides, skaičius, ieškojo informacijos apie gyvūnus, klausėsi muzikos, žiūrėjo mokamąjį filmą. Iš antrinių žaliavų ugdytiniai sukūrė savos gamybos kompiuterį.
Ugdomojo proceso metu vaikai susipažino sąvoka kompiuteris.
STEAM veiklos metu buvo ugdomos šios pasiekimų sritys: sakytinė kalba, rašytinė kalba, tyrinėjimas, mokėjimas mokytis, meninė sritis.
