Tylos akimirka, keičianti ugdymą – Tibetietiško varpelio metodas logopedės kabinete
Džiaugiamės galėdami pasidalinti puikia žinia su visa darželio bendruomene!
Mūsų įstaigos logopedės Gerdos taikoma praktika – darbe su vaikais naudojamas Tibeto varpelio metodas, skirtas dėmesio, klausymo ir savireguliacijos gebėjimų stiprinimui – buvo įtraukta į tarptautinį metodinį leidinį „The Smart Teachers Play More Method“.
Šiame leidinyje pateikiamos įvairios inovatyvios ugdymo(si) praktikos, jungiančios judėjimą, sąmoningumą (mindfulness) ir mokymąsi. Gerdos patirtis buvo atrinkta kaip išskirtinis pavyzdys, atskleidžiantis, kaip net ir nedidelė, bet tikslinga sensorinė priemonė gali reikšmingai pagerinti vaikų dėmesio koncentraciją, klausymo įgūdžius bei komunikaciją.
Knygos autorės savo laiške pabrėžė, kad ši praktika:
• autentiškai atspindi realų darbą su vaikais,
• perteikia STPM metodikos esmę,
• išryškina nuoširdų ir į vaiką orientuotą ugdymą.
Tikime, kad patirtis taps įkvėpimu pedagogams visoje Europoje.
Didžiuojamės, kad mūsų darželio specialistų taikomos inovatyvios praktikos yra pastebimos ir vertinamos tarptautiniu mastu. Tai dar kartą patvirtina mūsų bendruomenės kryptį – kurti kokybišką, šiuolaikišką ir vaikų poreikius atliepiantį ugdymą.