STEAM VEIKLA „EMOCIJŲ STIKLAINIS“

Eksperimento tikslas – stebėti cheminės reakcijos požymius, aiškintis, kaip keičiasi medžiagos vandenyje, bei ugdyti vaikų gebėjimą atpažinti emocijas.
Priemonės – skaidrus indas (stiklainis), vanduo, pupelės su nupieštomis emocijomis, actas, matavimo indelis.
Hipotezė – įpylus acto į vandenį, pupelės ims kilti į viršų, o emocijos taps matomos ir judančios.
Eiga – vaikai apžiūrėjo pupeles, ant kurių buvo pavaizduotos skirtingos emocijos, jas įvardijo ir aptarė. Pupelės buvo dedamos į indą su vandeniu. Mokytojai įpylus šiek tiek acto, vaikai stebėjo, kaip pupelės su emocijomis pamažu kyla į viršų. Veiklos metu vaikai skaičiavo pupeles, lygino jų kiekį, stebėjo judėjimą ir dalijosi pastebėjimais.
Išvada – eksperimento metu vaikai pastebėjo, kad dėl acto ir vandens sąveikos pupelės pradėjo kilti į viršų. Veikla padėjo suprasti, kad skysčiuose gali vykti pokyčiai, lavino stebėjimo, skaičiavimo ir emocijų atpažinimo įgūdžius.